Przyjaciel wyimaginowany – kreatywność czy ucieczka od rzeczywistości?
Przyjaciel wyimaginowany – kreatywność czy ucieczka od rzeczywistości? ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Jeśli Twój kilkulatek woli spędzać czas wyłącznie z niewidzialnym przyjacielem, konsekwentnie odmawiając kontaktu z rówieśnikami lub rodzicami, a świat fantazji staje się jedyną bezpieczną przystanią – to sygnał, że dziecko może nie radzić sobie z rzeczywistością. W takim przypadku warto przyjrzeć się temu […]
Zespół stresu pourazowego (PTSD) u dzieci – wypadki, szpital, trudne wydarzenia.
Zespół stresu pourazowego (PTSD) u dzieci – kiedy trudne wspomnienia nie dają spać? ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Błędem jest myślenie: „Dziecko jest małe, nic nie rozumie, szybko zapomni”. Ciało dziecka pamięta wszystko. Ignorowanie zmiany zachowania po wypadku czy szpitalu i liczenie na to, że „czas leczy rany”, może prowadzić do utrwalenia traumy. Jeśli objawy nie […]
„Wszyscy to mają!” – Presja rówieśnicza, markowe ciuchy i strach przed wykluczeniem.
„Wszyscy to mają!” – Presja rówieśnicza, markowe ciuchy i strach przed wykluczeniem ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Bagatelizowanie problemu słowami: „To tylko buty/telefon, nie bądź materialistą” to jeden z najczęstszych błędów. Dla Twojego dziecka brak tego przedmiotu to nie kwestia mody, ale realny lęk przed „śmiercią towarzyską”. Dziecko nie słyszy: „szanuj pieniądze”, ono słyszy: „nie obchodzi […]
FASD (Płodowy Zespół Alkoholowy) – to nie wyrok. Jak wspierać rozwój dziecka z poalkoholowym uszkodzeniem płodu?
FASD (Płodowy Zespół Alkoholowy) – to nie wyrok. Jak wspierać rozwój dziecka z poalkoholowym uszkodzeniem płodu? ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Twoje dziecko nie robi Ci na złość. Dzieci z FASD często są oceniane jako „niegrzeczne”, „złośliwe” lub „niewychowane”. To fundamentalny błąd. Ich zachowanie wynika z trwałego uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego. One często nie potrafią wykonać […]
Dziecko w spektrum (ZA) w masowej szkole – jak walczyć o dostosowanie wymagań?
Dziecko w spektrum (ZA) w masowej szkole – jak skutecznie walczyć o dostosowanie wymagań? ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Największy błąd, jaki popełniają rodzice? Czekanie, aż „system sam zadziała”. Szkoła masowa to ogromna machina, która dąży do unifikacji. Jeśli Twoje dziecko ma Zespół Aspergera (lub diagnozę ASD) i jest „grzeczne”, ale w środku przeżywa dramat, system […]
„Nie jesteś moim ojcem!” – Jak przetrwać i budować relacje w rodzinie patchworkowej?
„Nie jesteś moim ojcem!” – Jak przetrwać i budować relacje w rodzinie patchworkowej? ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Największy błąd, jaki możesz popełnić w tej chwili? To wejście w rolę „szeryfa” i próba narzucenia autorytetu siłą lub krzykiem. Kiedy dziecko krzyczy: „Nie jesteś moim ojcem/matką!”, ono nie atakuje Twojej osoby. Ono broni swojej lojalności wobec biologicznego […]
Atak paniki u nastolatka: Serce wali, brakuje tchu – instrukcja pierwszej pomocy.
Atak paniki u nastolatka: Serce wali, brakuje tchu – instrukcja pierwszej pomocy ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Największy błąd, jaki możesz popełnić, to krzyczenie „Uspokój się!” lub „Nic się nie dzieje!”. Dla Twojego dziecka dzieje się właśnie koniec świata. Jego mózg wysyła sygnał o śmiertelnym zagrożeniu. Bagatelizowanie objawów tylko potęguje lęk i zrywa więź zaufania. Twoim […]
„Mam dość własnego dziecka” – O wypaleniu rodzicielskim i prawie do słabości.
Mam dość własnego dziecka – O wypaleniu rodzicielskim i prawie do słabości ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Myśl „mam dość” nie czyni Cię złym rodzicem. Jednak jeśli temu uczuciu towarzyszy chęć skrzywdzenia dziecka, agresja fizyczna lub całkowita obojętność na jego podstawowe potrzeby – to sygnał, że Twoje zasoby psychiczne się wyczerpały i pilnie potrzebujesz wsparcia, zanim […]
Mutyzm wybiórczy: Dlaczego Twoje dziecko milczy w przedszkolu, choć w domu buzia mu się nie zamyka?
Mutyzm wybiórczy: Dlaczego Twoje dziecko milczy w przedszkolu, choć w domu buzia mu się nie zamyka? ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Największy błąd, jaki możesz popełnić: Myślenie, że dziecko jest „uparte”, „manipuluje” lub „robi to na złość”. Mutyzm wybiórczy to nie kaprys. To paraliżujący lęk, który dosłownie blokuje krtań dziecka. Zmuszanie do powiedzenia „Dzień dobry” lub […]
„Ała, to gryzie!” – Kiedy metka od bluzki to dramat. O zaburzeniach sensorycznych (SI).
„Ała, to gryzie!” – Kiedy metka od bluzki to dramat. O zaburzeniach sensorycznych (SI) ⚠️ Psycholog zwraca uwagę To nie jest „histeria”, „wymuszanie” czy „złe wychowanie”. Jeśli Twoje dziecko wpada w panikę z powodu szwu w skarpetce lub metki, najprawdopodobniej odczuwa fizyczny ból. Ignorowanie tego sygnału i zmuszanie do noszenia „gryzących” ubrań to prosta droga […]