Przyjaciel wyimaginowany – kreatywność czy ucieczka od rzeczywistości?
Przyjaciel wyimaginowany – kreatywność czy ucieczka od rzeczywistości? ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Jeśli Twój kilkulatek woli spędzać czas wyłącznie z niewidzialnym przyjacielem, konsekwentnie odmawiając kontaktu z rówieśnikami lub rodzicami, a świat fantazji staje się jedyną bezpieczną przystanią – to sygnał, że dziecko może nie radzić sobie z rzeczywistością. W takim przypadku warto przyjrzeć się temu […]
Zespół stresu pourazowego (PTSD) u dzieci – wypadki, szpital, trudne wydarzenia.
Zespół stresu pourazowego (PTSD) u dzieci – kiedy trudne wspomnienia nie dają spać? ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Błędem jest myślenie: „Dziecko jest małe, nic nie rozumie, szybko zapomni”. Ciało dziecka pamięta wszystko. Ignorowanie zmiany zachowania po wypadku czy szpitalu i liczenie na to, że „czas leczy rany”, może prowadzić do utrwalenia traumy. Jeśli objawy nie […]
„Wszyscy to mają!” – Presja rówieśnicza, markowe ciuchy i strach przed wykluczeniem.
„Wszyscy to mają!” – Presja rówieśnicza, markowe ciuchy i strach przed wykluczeniem ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Bagatelizowanie problemu słowami: „To tylko buty/telefon, nie bądź materialistą” to jeden z najczęstszych błędów. Dla Twojego dziecka brak tego przedmiotu to nie kwestia mody, ale realny lęk przed „śmiercią towarzyską”. Dziecko nie słyszy: „szanuj pieniądze”, ono słyszy: „nie obchodzi […]
FASD (Płodowy Zespół Alkoholowy) – to nie wyrok. Jak wspierać rozwój dziecka z poalkoholowym uszkodzeniem płodu?
FASD (Płodowy Zespół Alkoholowy) – to nie wyrok. Jak wspierać rozwój dziecka z poalkoholowym uszkodzeniem płodu? ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Twoje dziecko nie robi Ci na złość. Dzieci z FASD często są oceniane jako „niegrzeczne”, „złośliwe” lub „niewychowane”. To fundamentalny błąd. Ich zachowanie wynika z trwałego uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego. One często nie potrafią wykonać […]
Dziecko w spektrum (ZA) w masowej szkole – jak walczyć o dostosowanie wymagań?
Dziecko w spektrum (ZA) w masowej szkole – jak skutecznie walczyć o dostosowanie wymagań? ⚠️ Psycholog zwraca uwagę Największy błąd, jaki popełniają rodzice? Czekanie, aż „system sam zadziała”. Szkoła masowa to ogromna machina, która dąży do unifikacji. Jeśli Twoje dziecko ma Zespół Aspergera (lub diagnozę ASD) i jest „grzeczne”, ale w środku przeżywa dramat, system […]